11月18日—19日，山东省2024年普通高中地理学科基地“启成”系列经验交流活动在我校举行。本次活动由山东省教育科学研究院、济宁市教育局主办，济宁市教育科学研究院、曲阜师范大学附属中学承办，山东省临沂第一中学、济南市章丘区第四中学、沂源县第一中学、龙口第一中学、枣庄市第十六中学、聊城市第一实验学校、山东省青岛第一中学、山东省北镇中学等8所学校协办。此次活动主题为高中地理实践教学与地理实践力培育，采取线下为主、线上线下相结合的方式开展。来自全省300余名高中地理教研员、骨干教师齐聚一堂，共谋地理实践教学途径，共研地理学科育人策略，共商地理学科建设大计。

01开幕盛况

18日上午，在我校弘毅楼四楼报告厅隆重举行此次“启成”系列经验交流活动的开幕式。山东省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长仲红波，济宁市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长王洪正，省教育厅基础教育处副处长赵光，曲阜市人民政府副市长储艳丽，济宁市教育局党组成员、副局长张伟，济宁市教育科学研究院党委书记、院长吴昭洪，曲阜市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记王庆新，省普通高中地理学科教学指导委员会主任委员、省教育科学研究院基础教育研究中心副主任、高中地理教研员舒德全，省教育科学研究院高中历史教研员姬晓灿、高中思想政治教研员刘丹，济宁市教育局基教科科长蒋浩然，我校党委副书记、校长孟祥东，省普通高中地理学科教学指导委员会委员，全省各市、各县（市、区）高中地理教研员，省级高中地理学科基地学校代表，有关高校代表，全省各县（市、区）高中地理骨干教师代表参加了开幕式。开幕式由省教育科学研究院党委委员、副院长张斌主持。

王洪正在致辞中简要介绍了济宁市教育事业发展情况、曲阜师大附中省级地理学科基地的建设情况，并表示将以此次“启成”系列经验交流活动为契机，进一步加强与省内外中小学、高校的交流，在教育教学改革、科研创新、人才培养等方面进行深入探索与实践。

仲红波在讲话中深入分析了当前我省高中教育工作面临的新形势、新任务，阐述了我省高中教育课程教学改革中的关键环节与关键问题，明确了下一步我省普通高中教育高质量发展的重点任务和工作举措；并对“启成”系列经验交流活动、普通高中学科基地建设、省普通高中教学指导委员会等工作提出了具体要求，指出要把各项工作进一步做深、做细、做实，推动工作由标准化、规范化向高质量、有特色进阶。

02经验交流

我校、龙口第一中学、枣庄市第十六中学、青岛第一中学、山东省北镇中学5所省级地理学科基地，围绕高中地理实践教学与地理实践力培育的主题，分别以《高中地理“双课堂”实践教学模式的构建与实施》《高中地理“笃行”课程群的开发与实施》《躬行地理实践，“打造”地理课堂》《立足实践调查，打造地理课堂》《跨学科视域下地理实践课程“点－线－面－体”链式成果研究》为题，进行了学科基地建设经验交流。

曲阜师范大学教授、博士生导师张家辉对各学科基地建设情况进行了点评，高度肯定了各学科基地已取得的成果，细致剖析了存在的问题，并对高中地理实践课程开发和实践教学的实施提出了切实可行的建议。

03资源展览

活动期间，在我校致远楼前广场，举行了省级学科基地实践教学优秀课程资源展览活动。我校、山东省北镇中学、聊城市第一实验学校、枣庄市第十六中学、龙口第一中学、济南市章丘区第四中学6所省级地理学科基地，布展了内容丰富、形式多样、数量众多的实践课程资源、校本教研成果与学生实践作品，给全体参会老师与参观学生带来令人震撼的视觉盛宴和精神体验。我校同时举办了以“巧手创山河，实践出真知”为主题的第二届“地理微实践”大赛优秀成果展。各种地理模型构思巧妙、匠心独运，实践报告图文并茂、深入细致，充分体现了我校学生较强的创新意识和实践能力。

参会人员还参观了我校地理学科基地展室、地理专用教室，对我校学科基地建设开展的大量工作和取得的丰硕成果赞叹不已。

04课例展示

18日下午，龙口第一中学赵文轩、青岛第一中学隋婧、我校王蕾三位老师分别以《校园植被对自然环境的适应性研究》《服务业的区位选择》《分析土壤形成的原因》为课题，以地理考察、地理调查、地理实验为侧重点，进行了实践教学的课例展示。三位老师在课堂教学中均密切结合教学内容，设计了丰富多彩而富有实效的实践活动，体现了学生地理实践力等学科核心素养的培育。

省高中地理教学指导委员会副主任委员徐志梅、王东峰进行了精彩的课例点评，两位专家充分肯定了三位教师课堂中实践教学的形式和内容，并提出了在课堂教学过程中要注重基本概念和基本原理的落实、注重教学内容与实践活动的有机融合等教学建议。

05专家报告

19日上午，曲阜师范大学教授、博士生导师张家辉，内蒙古师范大学二级教授徐宝芳，分别以《地理实践教学研究成果的类型与表述》《站在育人的高度进行地理实验教学设计》为题，开设专题报告。张家辉教授分析了地理实践教学的研究现状，提出了地理实践教学研究成果表述的建议，鼓励大家强化“成果意识”，从已有研究基础出发，进行理论与实践相结合的探索，期望大家能形成更丰富、更上层次的地理实践教学成果。徐宝芳教授从地理实验的目标设计、内容设计、方法设计、过程设计与评价设计等方面，结合丰富的地理实验教学的案例，站在学科育人、实践育人的层面，全方位地对地理教师实验教学设计能力的提升进行了细致而深入的指导。两位专家的报告既高屋建瓴，又结合实际，与会老师感到受益颇丰，很受启发。

舒德全作了本次活动的工作报告。他总结了会议各项议程的收获，肯定了学科基地建设取得的成绩，并对全省高中地理教学和研究提出期望和建议。

06研学观摩

19日下午，近200位与会老师前往曲阜石门山开展《山间地理课堂——曲阜市石门山地质地貌与生态安全综合考察》研学课程观摩活动。老师们分为两路，分别在我校王璞和曲阜市教师教育发展服务中心徐峰的带领下，全程观摩了“山间课堂”研学课程的实施过程和教学环节。同学们在两位老师的指导下，在山间多个教学点位的转换中，将课内所学知识与大自然的真实情境密切融合，或观察观测，或思考讨论，或记录整理，或展示分享，促进了知能并育、知行合一。与会老师们在观摩活动中，或拍照记录，或研讨交流，纷纷表示大开眼界，收获良多。

此次“启成”系列经验交流活动，为全省各高中学校提供了交流展示、共建共享、携手共进的平台，必将助推全省深化高中育人方式改革和全省高中特色多样发展，让“特色学科+特色高中”的建设成果遍地开花、结出硕果。

（作者：刘敏、徐伟 摄影：张松、王平等 初审：谢印智 编辑：韩璐 终审：叶长文 来源：地理教研室）