5月17日下午，骨干教师示范课系列活动在我校弘毅楼四楼多媒体教室举行。本次展示课由生物教研室马欣老师执教。生物组全体教师、理科组50岁以下的中级教师和理科组初级青年教师参加了本次活动，活动分为授课和点评两个环节。

本节示范课是高一新授课——《人类遗传病》，选自人教版教材必修二第五章第三节。马欣老师以多种真实震撼的“人类遗传病”的图片导入，沿着“每个家庭都希望有个健康宝宝”为话题，按照“知识梳理—实例分析—情境探讨—总结提升”环节有序推进，巧妙引导学生逐步深入地理解人类遗传病的本质。在进行知识梳理时，马欣老师注重培养学生自主学习能力，让学生简洁、准确、条理地归纳课本知识点并分享交流；在进行实例分析时，马欣老师结合遗传系谱图，巧用“概念模型”对“直系”和“旁系”这两个抽象概念图形化，使思维可视化，表述直观化；在情境中探讨“红绿色盲的发病率和遗传方式”的调查时，马欣老师非常注重培养学生的科学探究能力，同时通过小组发言的形式提升学生的语言表达能力。最后，马欣老师以“贾宝玉、林黛玉、薛宝钗”为素材，指出近亲结婚的危害，强化优生优育的观念，既对学生进行了健康生命观教育，又落实了社会责任。

生物教研室马树全老师对本节示范课作了精彩点评，认为这节课充分落实了生物学学科核心素养。第一，生命观念。马欣老师声图并茂的开篇，充分激发了学生的学习兴趣，授课过程中沿着“基因病和染色体病的类型及特点”这条主线，在教学设计上从“结构与功能观”、“信息观”等角度渗透生命观教育。第二，科学思维。这节课问题链的设计突出新颖，从问题的角度、梯度、广度上着重培养学生的思维品质与能力，对比与分析、判断与推理、归纳与总结等多种方法贯穿整个科学思维过程。第三，科学探究。马欣老师充分利用遗传病的调查模块培养学生善于合作、善于实践的能力，树立正确的科学实践态度。第四，社会责任。马树全老师指出本节课不仅高考必考，更重要的一点是让学生认识到、意识到健康的重要性，让学生感悟到“每个家庭都希望有个健康宝宝”，良好的生活习惯成就健康生活，提升了学生的社会责任感。

本次示范课既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会。马欣老师的示范课，切实落实了生物学学科核心素养，获得了各位听课领导和老师的一致好评，给年轻教师在教学领域提供了良好的学习范例，取得了良好的展示效果。

马欣，中共党员，中学一级教师，三级心理咨询师。2003年7月毕业于曲阜师范大学，本科学历，学士学位。曾获曲阜市教学能手、济宁市优质课一等奖、曲阜市优质课一等奖、曲阜市基本功比赛一等奖、曲阜市教育教研成果一等奖；获曲阜市教育教学先进个人、曲阜师范大学附属中小学“优秀教师”等荣誉称号；参与编著出版多本教辅资料；多次执教市级、校级公开课；参与多项课题研究。

（作者：付芳 摄影：王鑫 来源：教务处）